參與齊魯軟件大賽并成為命題老師是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。2007年初，徐萌教授來我們學(xué)院，給老師和學(xué)生做了精彩演講。會(huì)后，徐教授和我們聊時(shí)，問我們這些老師能否出幾個(gè)命題，供齊魯軟件大賽組委會(huì)選用。當(dāng)時(shí)我正在做一些有關(guān)嵌入式方面的課題，就擬定了“嵌入式Web Service的實(shí)現(xiàn)”這個(gè)命題，和另外一個(gè)老師的命題一起發(fā)給了徐教授。沒想到，我們兩人的命題都被選用了。就這樣，我就成了齊魯軟件大賽的命題老師。這一晃5年時(shí)間過去了，這5年中我和每一屆的參賽學(xué)生一起共同成長著，我的命題也在大賽組委會(huì)的關(guān)心與支持下不斷前進(jìn)著。

　　回想這5年來，每年都會(huì)有很多次需要趕到濟(jì)南參加活動(dòng)，但自己從沒感到辛苦。其實(shí)當(dāng)你熱愛你所做的事情時(shí)，你不會(huì)去想你付出了多少，你會(huì)心甘情愿地去做這件事。在齊魯軟件大賽組委會(huì)這個(gè)集體中我不斷受到熏陶與感染，使我越來越深愛這個(gè)集體，越來越深愛這個(gè)賽事。

　　參與大賽純粹是志愿性質(zhì)的，因此也就無所謂付出與回報(bào)。我總感覺自己是和大賽一起共同成長的。當(dāng)我和大賽的志愿者們在一起時(shí)氣氛是輕松自由的，和大賽的參賽同學(xué)們在一起交流時(shí)是非常融洽的。每當(dāng)看到頒獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，為自己能在他們成長的道路上貢獻(xiàn)一份力量而感到自豪。這是讓我熱衷于參加這個(gè)大賽的一個(gè)原因。

　　我享受與參賽同學(xué)一起交流的時(shí)刻，享受與他們一起討論問題并解決問題的快樂，享受他們拿著富有新意的想法與我探討。雖然參加大賽并獲獎(jiǎng)的同學(xué)在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)中不一定是學(xué)習(xí)成績最好的，但我敢說，他們是最富有創(chuàng)新精神的。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都在擔(dān)心僵化的教育體制時(shí)，我們沒必要去隨聲符合并批判這種教育體制，因?yàn)槲覀兙褪沁@種體制的組成部分。只有我們自己改變了，這種制度才會(huì)逐漸改變。參加大賽，讓我看到課堂教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)之間的差距，讓我看到一個(gè)老師應(yīng)該如何去做才能更好地培養(yǎng)學(xué)生。

　　很早就想針對我這個(gè)參賽命題寫一本教材，因?yàn)槲沂诸^匯聚了多屆參賽學(xué)生的優(yōu)秀作品。但一直沒敢開始，因?yàn)楦杏X自己在這個(gè)知識(shí)領(lǐng)域沒有達(dá)到領(lǐng)先的地步，怕誤導(dǎo)了學(xué)生。但不斷有參賽學(xué)生將他們工作后的新知識(shí)介紹給我，逼著我去不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。于是越來越感到將這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)整理一下，介紹給后來的參賽者是我不可推卸的責(zé)任。于是，硬著頭皮開始查找各種資料，將往屆的優(yōu)秀作品進(jìn)行整理，最終形成了這本書。

　　這本書的形成還要感謝齊魯軟件大賽組委會(huì)的2012年的計(jì)劃，其中有項(xiàng)計(jì)劃就是能出版幾本教材，可供相關(guān)課程選用，并可用于參賽指導(dǎo)。這與我由來已久的想法正好吻合。當(dāng)我跟徐教授談起這個(gè)計(jì)劃時(shí)，徐教授很高興并大力支持，這也促使我下定決心來寫作這本書。

　　每年我都會(huì)寫一篇參賽的心得體會(huì)方面的文章發(fā)表在大賽文集《雛鷹展翅》上。把這些文章梳理一下，感覺挺有意義。08年的文章是《軟件設(shè)計(jì)，重在需求調(diào)查與分析》，憂心于同學(xué)們在參賽過程中的不足之處;09年的《與大家同行》，表達(dá)了自己從大賽中的收獲;10年則是《讓我們一起去登山》，當(dāng)時(shí)就是體會(huì)到課堂教學(xué)與大賽的不同作用，意識(shí)到大賽在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面的不可替代性;11年則是《“驢頭” or “導(dǎo)游”—談命題老師在大賽中的作用》，文中將課堂教學(xué)模式與大賽的培養(yǎng)模式做了比較，認(rèn)為各有長處，可以互相補(bǔ)充，更加強(qiáng)調(diào)了命題老師的引導(dǎo)作用。這些文章也反映了我心路歷程的變化。我想把它們收錄到本書中，作為我成長的見證，也作為一個(gè)命題老師參加大賽的經(jīng)驗(yàn)，與大家共勉。

特別提醒：本網(wǎng)內(nèi)容轉(zhuǎn)載自其他媒體，目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí)，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾，并請自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。本站不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。如若本網(wǎng)有任何內(nèi)容侵犯您的權(quán)益，請及時(shí)聯(lián)系我們，本站將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)處理完畢。