隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等新興技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用，在線教育的產(chǎn)品形態(tài)和運(yùn)營模式漸趨多樣化，在線教育滲透率的提升不斷加速。近期，艾媒咨詢發(fā)布了《2020中國在線教育行業(yè)創(chuàng)新趨勢研究報告》，報告以中國最大的在線教育公司作業(yè)幫為例，闡釋了人工智能等新興技術(shù)對在線教育行業(yè)的推動作用。

　　艾媒咨詢指出，人工智能應(yīng)用已貫穿在線教育全流程，通過對在線教育課程、服務(wù)和教學(xué)管理的持續(xù)賦能，加速推動在線教育智能化，進(jìn)而提升在線教育用戶的體驗。

      譬如在答疑服務(wù)中，人工智能主要應(yīng)用于自動批改、自動答疑等領(lǐng)域，推動課程服務(wù)的智能化。以作業(yè)幫為例，其應(yīng)用OCR文本識別和語音識別技術(shù)，提供拍照搜題、口算批改等服務(wù)，其中作業(yè)幫口算能夠智能批改數(shù)學(xué)作業(yè)，減輕家長和老師批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

　　在AI賦能教學(xué)環(huán)節(jié)，人工智能則可以通過分析在線教育平臺中的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)課程教研、分班排課、教學(xué)評估等教學(xué)管理任務(wù)。例如，作業(yè)幫通過大數(shù)據(jù)挖掘建立了超3億大數(shù)據(jù)題庫和學(xué)生學(xué)情多維度大數(shù)據(jù)報告，幫助老師進(jìn)行數(shù)據(jù)化、精細(xì)化、個性化教研教學(xué)。

　　除此之外，人工智能還被廣泛應(yīng)用于課堂互動和課程智能測評等環(huán)節(jié)，極大的提高了學(xué)生的互動積極性，幫助老師減輕資源壓力。

　　與此同時，人工智能自適應(yīng)教育更是極大地推動了在線教育因材施教、提供了千人千面的個性化學(xué)習(xí)方式。比如說，作業(yè)幫的AI自適應(yīng)教育打造了覆蓋測評、學(xué)習(xí)、練習(xí)、測試、輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)閉環(huán)，能夠智能追蹤學(xué)情，為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)方式。

      艾媒咨詢認(rèn)為，隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，在線教育智能化成為發(fā)展必然趨勢，未來隨著技術(shù)的成熟，科技將進(jìn)一步賦能在線教育，在線教育場景將更加生動，在線教育有望迎來新的增長點。

　　據(jù)了解，作業(yè)幫成立于2015年，作業(yè)幫致力于用科技助力教育普惠，解決教育領(lǐng)域“痛點”，旗下有作業(yè)幫、作業(yè)幫直播課、作業(yè)幫口算、喵喵機(jī)等多款教育產(chǎn)品，總?cè)栈钣脩舫?000萬，月活用戶超1.7億，累計激活用戶設(shè)備超8億，占據(jù)在線教育流量側(cè)顯著優(yōu)勢。

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