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          和碼獲科技創(chuàng)新品牌獎項,談科技賦能教育的美好

            12月2日,2020“回響中國”騰訊教育年度盛典在北京中國大飯店舉行,本屆活動以“共迎挑戰(zhàn),共贏明天”為主題,聚力教育界專家學者、行業(yè)領導者、專業(yè)研究機構、教育媒體和教育投資人等,共同總結教育行業(yè)的得與失,交流教育行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn),彰顯大浪淘沙下依然挺立潮頭的先進機構和個人,探討行業(yè)共同進步的合作契機,這次盛典是一次凝聚人心的教育行業(yè)盛會。

            此次盛典上,和碼編程斬獲“騰訊教育2020年度科技創(chuàng)新教育品牌”殊榮,創(chuàng)始人莫劍斌接受騰訊教育專訪,分享科技賦能教育的意義。

          和碼獲科技創(chuàng)新品牌獎項,談科技賦能教育的美好

            以下為騰訊教育專訪和碼編程創(chuàng)始人莫劍斌的訪談實錄:

            主持人:各位網友大家好,您現(xiàn)在看到的是2020回響中國騰訊教育年度盛典的活動,今天我們邀請到的是和碼編程創(chuàng)始人莫劍斌先生。歡迎莫總,恭喜和碼編程榮獲了2020年度科技創(chuàng)新教育品牌獎項!

            科學技術現(xiàn)在對教育的影響越來越大,想請您談談相比于線下教育,您覺得在線教育產品應該如何合理地引入技術,不但讓用戶獲得更好的體驗,還可以達到更好的效果呢?

            莫劍斌:線下教育是講課老師把教案、課件做好,并在教室講臺上傳遞給到孩子們,考究的是講課老師的個人能力為主,不同的講課老師的教學質量是不能相提并論的,差異性很大,即使通過培訓也很難統(tǒng)一。而在線教育可以通過前期的教研、技術投入,可以對大范圍的學員提供具有統(tǒng)一保障性的課程內容,還能對每個學生進行個性化的分析及服務,這是線下教育難以做到的。在線教育通過技術的引入,可以大大地提升教育的效果和效率。

            一節(jié)和碼編程課是通過八大環(huán)節(jié),三重優(yōu)化,經歷超過200小時打磨,才誕生的。每一節(jié)課都注入了公司幾百人的心血,從教研設計、課程策劃、課程制作、課程測試、雙專家評委團評審、用戶測試到開課服務,專注地只為做好一節(jié)課。每一秒鐘的美術制作、每一次的互動任務、每一節(jié)的隨堂練習都是經過后臺數(shù)據(jù)分析,不斷優(yōu)化迭代而來的。

            和碼編程是AI互動智能教學模式,通過AI互動課可以滿足大部分孩子學習的需求,輔助教學班主任,可以針對性地解決孩子個性化的疑問。未來,和碼也將持續(xù)去優(yōu)化AI教學模式,加深我們的產品力,致力成為用戶智能學習的在線教育首選品牌。

            技術的引入永遠都是圍繞著用戶需求的,因此和碼編程在技術的引入方面主要是投入在優(yōu)化課程內容和教學體驗上。

            主持人:每一節(jié)和碼編程課的誕生真的來之不易啊?,F(xiàn)在,想請您分享一下,科技該如何為教育繼續(xù)賦能?

            莫劍斌:科技讓教育更美好,合理應用科技手段,可以提高教育的效果和效率。此外,隨著科學技術的發(fā)展,將會為教育帶來更多可能性。

            例如,我們看到很多在線教育企業(yè)使用AI技術,一開始受限于技術手段,AI課程只是很初級的形式,就是個簡單的統(tǒng)一式交互課件。但是現(xiàn)在,通過AI課程了解每個孩子的學習情況,可以對學員學情進行分析,推送個性化練習,慢慢地根據(jù)不同學員的情況做到千人千面的效果,越來越智能化。這就是科技賦能教育。

            和碼編程是AI互動課程,也一直在投入在AI技術研發(fā)方面。今年9月,和碼編程與中國科學技術大學終身學習實驗室共建”智能教育基地”,合作開展AI智能教育研究、AR沉浸式學習研究、AI教育大數(shù)據(jù)研究、學科教育教材研究,并將探索研究成果落地轉化,開展中小學人工智能教育的試點推廣工作,建立全面的戰(zhàn)略合作關系,充分發(fā)揮AI、AR、VR、MR、大數(shù)據(jù)等的技術資源和優(yōu)勢,融合新媒體形態(tài),為學生建立一套智能化的學習體系。和碼編程與高校合作,通過技術的不斷投入,將大大加快和碼的技術迭代速度,讓孩子有更優(yōu)質的課程體驗。

            當然,科技不是教育的目的,只是教育的手段,人在教育中還是具有不可替代的作用。“體力活”我們通過技術幫助人實現(xiàn),人可以變成互聯(lián)網教育的大腦,將重心放在課程內容研發(fā),設計、服務上,做一些更有創(chuàng)造性的事情。

            主持人:和碼編程在辦學理念和育人宗旨上,在大時代的背景下有哪些變與不變?或者您認為一家優(yōu)秀教育機構應該承擔起怎樣的社會責任呢?

            莫劍斌:和碼編程的企業(yè)愿景是“培養(yǎng)未來智才”。我們的理解是未來是數(shù)字化時代,人工智能是重要的應用領域,我們希望能在現(xiàn)在培養(yǎng)合適未來社會所需的人才。這是我們創(chuàng)辦和碼編程企業(yè)的根源。

            不同時代下的教育環(huán)境是不同的。在中國現(xiàn)在的教育環(huán)境下,很多家長和孩子背上了分數(shù)的壓力,一切不能提分的付出,都會讓他們有所猶豫。這并不是說家長孩子們太功利,而且應該考慮他們在社會中面臨的實際競爭。很多父母希望孩子在校的考試成績能越來越好,以面對升學的競爭,爭取到更好的教育資源,也希望孩子能培養(yǎng)起未來所需的技能,能應對未來的社會變革。和碼編程融合“數(shù)學+編程”的特色課程,能很好地滿足孩子現(xiàn)階段的教育需求,既能提升數(shù)理思維輔助主科學習,也能學習編程技能應對未來社會的發(fā)展需要。因此,和碼編程才能在短短幾年發(fā)展如此之快。堅持企業(yè)的發(fā)展根源,并順應時代發(fā)展浪潮非常重要。

            每家企業(yè)對社會都有其應盡的責任。和碼編程是編程教育企業(yè),更是肩負時代發(fā)展的責任。我們認為提供優(yōu)質的課程內容和服務,讓更多孩子享受到優(yōu)質的教育資源,是最基礎的責任,也是最重要的。所以,我們常常去思考,和碼編程課如何能更好地幫助孩子成長,提升孩子們的學習能力或基礎素養(yǎng)。

            除此之外,和碼編程也會盡其所能開展公益活動。例如在疫情期間,我們對疫區(qū)的學生、醫(yī)護人員、為疫情投入的公務人員,都提供免費公益課程,讓他們家里的孩子也能夠擁有好的教育資源。

            主持人:謝謝,非常感謝您給我們帶來的精彩分享,希望和碼編程可以發(fā)展的越來越好,再次感謝您作客我們的騰訊教育專訪間,謝謝。

            和碼編程簡介:

            和碼編程以數(shù)學+編程作為切入口開創(chuàng)學科編程行業(yè),致力于培養(yǎng)未來智才,為5~12歲孩子提供在線數(shù)理編程課。和碼編程采用AI教學模式,課程內容融合義務教育數(shù)學課程標準重難點、易錯點和美國 CSTA K12 標準,為每個學員提供1對1的專屬班主任服務,強調同時開發(fā)編程思維與數(shù)理思維,幫助學員實現(xiàn)編程技能與數(shù)學水平雙提升。

            和碼編程用戶已超100萬,覆蓋北京、上海、廣州等406個城市、遍布英國、美國、新加坡、加拿大等23個國家地區(qū)。

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