2018年8月14日，湖南教育出版社分公司與騰訊公司在騰訊濱海大廈正式達成戰(zhàn)略合作，雙方將基于各自優(yōu)勢，在教育信息化和教育數(shù)字出版領(lǐng)域方面開展多種形式的業(yè)務(wù)合作。湖南教育出版社黃步高社長與騰訊翻譯君總經(jīng)理李學(xué)朝分別代表雙方簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

　　今年4月，教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動計劃》，在出版界、互聯(lián)網(wǎng)界引起巨大反響。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大背景下，騰訊憑借其在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等方面的優(yōu)勢資源，與湖南教育出版社“跨界聯(lián)袂”，以期服務(wù)與賦能基礎(chǔ)教育，提升互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與教育融合，是探索和落實國家的“教育信息化2.0戰(zhàn)略”的一次重要實踐。

　　湖南教育出版社社長黃步高表示，作為以教育出版和教育服務(wù)為主營業(yè)務(wù)的專業(yè)性地方教育出版社，湖南教育出版社一直積極在探索傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版方面的轉(zhuǎn)型。2015年起開始推進精準(zhǔn)化教學(xué)互動平臺“貝殼網(wǎng)”的建設(shè)，經(jīng)過3年時間，貝殼網(wǎng)注冊用戶已突破300萬，并形成了智慧校園、智慧學(xué)習(xí)兩大產(chǎn)品線。此次與騰訊合作，借助騰訊在人工智能技術(shù)與大數(shù)據(jù)方面的優(yōu)勢資源以及騰訊品牌影響力，重點就新技術(shù)、新產(chǎn)品、數(shù)字化科研項目及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用開展深入研究和推廣，雙方渠道融合，優(yōu)勢互補將其轉(zhuǎn)化為育人資源，加快教育現(xiàn)代化進程。

　　騰訊翻譯君總經(jīng)理李學(xué)朝則表示，此次合作騰訊會將重點放在人工智能技術(shù)與教育及出版的結(jié)合上。通過騰訊最擅長的“連接”能力，將用戶與教育資源高效精準(zhǔn)的連接起來，利用“人工智能+先進教學(xué)模式+精準(zhǔn)教學(xué)資源”提供更高效和個性化的服務(wù)，同時利用技術(shù)降低教育成本，促進區(qū)域和個人的教育公平化發(fā)展，加強教育在改變個人乃至社會發(fā)展中所起到的力量和作用。同時，借助湖南教育出版社優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容體系，進一步優(yōu)化騰訊自身的內(nèi)容生態(tài)體系。

　　作為互聯(lián)網(wǎng)科技巨頭，騰訊公司在引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的同時，近年來也在積極將這一能力賦能到教育行業(yè)，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的深度融合，提供智慧教育綜合解決方案，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國做出貢獻和價值。而在本次戰(zhàn)略合作達成后，騰訊翻譯君作為騰訊AI產(chǎn)品的代表，將再次成為合作雙方一個有利技術(shù)支撐，促使雙方在“智慧校園”、“騰訊翻譯君AI+英語融合學(xué)習(xí)”等具體項目上實現(xiàn)產(chǎn)品落地。

　　當(dāng)天，參加簽約儀式的還有湖南教育出版社副社長黃永華、湖南教育出版社貝殼網(wǎng)運營中心總經(jīng)理方民、騰訊智能翻譯中心總監(jiān)張從周等人士。

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