已經25歲的石家莊小伙常小亮是一家快遞公司的送貨員,自從上次大雨中送快遞看到辦公室文員的生活后,他就暗下決心也要做一名辦公室的工作人員。記憶力很好的小亮選擇了會計作為自己職業(yè)發(fā)展的方向,在跑遍了石家莊的會計培訓課程后,他發(fā)現最便宜也要一次性交夠2000元學費,還要負責房租、生活費的小亮,無奈囊中羞澀,只能先暫時擱置求學計劃。

想要通過職業(yè)技術學習改變人生的人不止小亮,隨著經濟和社會的不斷發(fā)展,職業(yè)教育需求正在蓬勃涌現,政府及企業(yè)也將注意力集中在這一領域。今年的兩會上,政協(xié)委員李志軍對于教育發(fā)展的一番言論,引起了網友的熱議。他表示,現在本科教育缺少職業(yè)技能培訓,畢業(yè)生什么工種都做不了,還不及新東方職業(yè)技能學校的,畢業(yè)了就直接上手工作。我們應該大力發(fā)展職業(yè)技能教育。言論出位卻表明了一個事實:職業(yè)教育正面臨發(fā)展的風口。
“財政困難”,求學、助學困難兩重天
據了解,截止到2015年,河北省現有中職學校800余所,參與職業(yè)培訓的學生人數巨大。僅在2015年,河北全省取得家政、養(yǎng)老和育嬰職業(yè)資格人數已達6.7萬,是2011年的10倍,河北省職業(yè)教育市場潛力巨大。然而職業(yè)教育發(fā)展的現實情況卻并沒有那么樂觀。
據統(tǒng)計,2015年上半年河北省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為12562元,農村居民人均可支配收入為5682元,河北省人均收入位列全國倒數第四。對于河北的許多家庭來說,一年幾千塊的培訓費加上生活費是筆不小的負擔,但他們中的絕大多數,幾乎很難從銀行獲得貸款,不少前來咨詢的孩子因為學費的原因打了退堂鼓,有些學生甚至因此中途退學。
而這恰恰是職業(yè)教育培訓的一大“癥結”所在,直接影響著那些有夢想、有追求,希望通過教育升華自己,提高自己能力的千千萬萬孩子的未來。

(圖示:正在河北省石家莊正法財會培訓學校接受職業(yè)培訓的學生們)
“最近這幾年,由于大學在學校缺少職業(yè)技能培訓,以至于大學生畢業(yè)后實踐操作能力適應不了崗位的需求,跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐,造成企業(yè)招聘人才難,學生就業(yè)難的矛盾局面。在這雙重對立局面下,職業(yè)教育和技能培訓凸顯出絕大的優(yōu)勢,越來越受廣大學生的喜愛。在過去的一年里職業(yè)培訓學校招生量上漲幅度都在30%左右。盡管中小型的教育機構可以幫助一部分求學的年輕人,但是幫助的人群范圍、幫扶的力度是難以把控的。最根本的一點,隨著教育機構的放貸助學資金上漲,企業(yè)所面臨的風險也是隨著幾何式的增長,并且這些風險是中小型教育機構難以把控的!同樣這一點也是限制中小型教育機構發(fā)展的關鍵點。
以石家莊正法財會學校為例,作為河北省石家莊財會及工程造價專業(yè)招生規(guī)模最大的學校,年招生近3000名學生。其中有資金困難的學生實際比例遠遠超過10%,而在石家莊財會培訓領域,暫時還沒有出現過銀行為職教機構提供學生貸款的先例,這一方面隔斷了學生的上進之路,另一方面也阻礙了市場需求的釋放,讓職教機構陷入一種類似于囚徒困境的氛圍中,“明明眼前有著很好的市場卻無處下嘴,有著很好的土壤卻無法耕耘”,盡管可以幫扶有困難的同學,但是學校卻難以控制貸款違約風險。因此職教機構的發(fā)展面臨兩難處境。
從“擔心”到“安心”,互聯網金融入局帶來多重利好
“還好,互聯網金融的發(fā)展吸引了不少巨頭加入,而巨頭的加入幫助我們解決了很多后顧之憂”,石家莊正法財會學校成為百度金融的合作伙伴,順利解決了學生求學資費貸款難和學校放貸風險高等問題。
隨著改革的推進和市場的開放,以個人信貸、教育消費等為代表的互聯網金融力量已經在這個領域生根發(fā)芽,釋放出巨大的能量,并不斷改造和引領著產業(yè)的走向。
石家莊正法財會學校校長趙艷女士向記者表示,“正法財會學校是石家莊會計培訓領域內,第一個與百度金融合作、全方位符合互聯網信貸的財會類職教學校”。作為省會財會類教育培訓機構的第一人,她認為百度金融對職業(yè)教育的大力扶持,職業(yè)教育也將會迎合此次契機得到長足的發(fā)展。趙艷校長認為百度金融旗下的教育信貸產品有著“門檻低、流程簡潔、辦理高效、利率極低、合作方式靈活”等傳統(tǒng)金融機構和其他同類產品無可比擬的優(yōu)勢。
“不論是無法全額支付學費,還是希望分期減輕壓力,學生只需首付10%,同時有一張身份證、下載一個APP就能解決整個貸款過程,之后分期還款,利息全部由學校支付,完全不用擔心經濟壓力;而職教機構除了能夠擴大生源、提高服務、增加市場占有率,還能幫助一些偏遠地區(qū)、想求學、有志向的孩子解決在求學過程中遇到衣食住行等生活方面的問題”,同時趙校長非常贊同百度CEO李彥宏的觀點:“我們要讓每一個積極向上的年輕人,在發(fā)展自己的道路上,不會因為付不起學費而放棄夢想”。
今年22歲的王清(化名)就是獲得助學貸款的一員。高中畢業(yè)后不多久,就聽從家里人的安排,進入當地的一所中專學習工程造價課程。認真學習的王清在畢業(yè)后進入了當地一家工程造價研究所工作,外表看上去專業(yè)對口,實際上卻做的是文員的工作。盡管被家人勸說這個工作旱澇保收、又穩(wěn)定,對于女孩子來說已經是當地的一個好工作,可是王清卻不這么想。今年3月,王清辭掉了自己的工作,去正法財會學校學起了與工作內容結合更緊密的工程造價實踐課程。
“我工作過,有積蓄,同時也在做兼職,但是我還是不想一次性交夠3300塊錢的學費,那樣我的生活就會受到影響。”王清在正法財會學校學習的是工程造價實踐課程,“第一天去首付330塊,分了6期還,每個月我只用還不到500塊錢就可以,生活上并沒有受到影響。”
趙艷校長對記者說,“學校依然堅持‘教學質量’的根本法則,通過百度金融教育信貸產品的支持,讓每一位學員順利完成學業(yè),實現自己的職業(yè)夢想。這是我們對教育事業(yè)的熱愛以及對社會的責任和義務”。她還稱:“與百度的合作讓我們非常安心,無論是學生還是學校,對于百度金融教育信貸產品的認可度都很高,也十分信賴”。
重要的是,這樣的合作并非孤例,此前,知名IT培訓機構千鋒教育CEO歐陽堅便表示,“100%的千鋒學子會選擇百度金融的教育信貸產品。”而在2015年與千鋒合作的學員中,有超過1萬人選擇了百度金融的教育信貸。
可以說,百度金融教育信貸等互聯網金融力量的進入,給職教領域帶來了至少三重利好:對于學生而言,可以更簡單的獲得貸款,不會因經濟問題斷送培訓和上進的機會;對于職教機構來說,有了更專業(yè)的信貸支持,緩解了資金壓力,更便于壯大實力開拓市場;從社會角度來看,更深一層的意義則是讓更多年輕人有了就業(yè)的儲備技能,同時能夠幫助職教機構更好地發(fā)展,有助于培訓產業(yè)的升級和教育改革的推進,增強國家競爭力。
當“錢”不再是問題,職教機構擁抱互聯網還有更多“姿勢”
毋庸置疑,互聯網金融的力量正在深入改變著職教產業(yè),但隨著教育領域綜合改革的不斷深化及教育服務體系的日趨完善,當前教育領域供給側產品還不能滿足人們日益增長的多樣化、個性化需求。因此,當“錢”不再是問題,職教機構擁抱互聯網還有更多“姿勢”。
還是以河北石家莊為例,另一所職業(yè)培訓學校“花都藝術學校”與百度的合作方式更具有“互聯網風格”?;ǘ妓囆g學校成立于1994年,彼時不過以美容、美發(fā)、化妝和攝影等短期培訓為主,如今不僅有十幾個專業(yè),是全河北唯一一所年招生量超過1000人的美容美發(fā)學校,同時更被政府批準為職業(yè)中專,學生擁有中專學歷。
作為百度在石家莊較早的客戶之一,花都藝術學校與百度的淵源已有6、7年,除了近期的教育信貸,在營銷推廣等方面均有深度合作,其校長李春芳表示,“一開始只是把百度作為電視、報紙、站牌等廣告媒體中的一種來做,后來發(fā)現通過百度來的學生越來越多,也就慢慢用百度推廣替代了傳統(tǒng)廣告媒體,包括推廣吧等等,后面只要百度出新產品就會嘗試”,據稱,來自百度的生源能夠占到“花都”總生源的60%以上,其余則是通過口碑和招生獲得的學生。
事實上,隨著信息技術的迅速發(fā)展和迭代,電視、報紙等傳統(tǒng)媒介力量在營銷推廣方面的日趨沒落已是不爭的事實,而移動互聯網則開辟了另外一個風口。類似百度這樣的巨頭,每年坐擁600億次以上的教育類搜索數據,擁有百度文庫、百度知道、百度百科、百度貼吧四個教育平臺,此外還自建了百度教育、度學堂、作業(yè)幫等平臺,投資了傳課網、滬江網、萬學教育、智客網等企業(yè),在與其他職教機構的合作中,完全可以有更豐富的選擇,更多的方式。
百度金融事業(yè)部總經理楊進在3月9日的百度金融“教育中國行”活動現場表示,“最好的金融服務,應該是‘授之以漁’,通過為學生提供教育信貸等金融服務,為他們個人價值的實現提供幫助,同時也能借此為教育機構滿足不斷上升的需求提供解決方案,開拓更廣闊的教育培訓‘藍海’。”這代表了互聯網洶涌而來不可阻擋的力量。
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