日前，由科大訊飛主辦的“基于大數(shù)據(jù)的校園信息化創(chuàng)新應(yīng)用研討會(huì)”在福州召開(kāi)。研討會(huì)以“大數(shù)據(jù)應(yīng)用與教育信息化”為主題，來(lái)自福建省教育戰(zhàn)線的代表和專家200余人參加了會(huì)議。科大訊飛高級(jí)副總裁徐玉林、福建區(qū)域總經(jīng)理王欣出席研討會(huì)。

　　2015年6月起，福州市選取了福州第八中學(xué)、屏東中學(xué)、福州高級(jí)中學(xué)等10所學(xué)校開(kāi)展“智學(xué)網(wǎng)”試點(diǎn)。目前，除福州外，廈門、泉州、漳州、三明等地市部分學(xué)校也已經(jīng)開(kāi)始使用該系統(tǒng)，應(yīng)用于期中、期末、月考甚至周測(cè)驗(yàn)等考試和日常作業(yè)布置。系統(tǒng)在給學(xué)校減輕工作負(fù)擔(dān)的同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行精確的診斷分析，為教師開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)和學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)提供了積極的指導(dǎo)。

　　科大訊飛高級(jí)副總裁徐玉林

　　在研討會(huì)上，徐玉林首先對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示歡迎，并就目前國(guó)內(nèi)教育形勢(shì)、基礎(chǔ)建設(shè)、教育發(fā)展等問(wèn)題發(fā)表了觀點(diǎn)。他說(shuō)，“十二五”期間，三通兩平臺(tái)基礎(chǔ)條件建設(shè)已初具規(guī)模。“十三五”即將全面啟動(dòng)之際，教育信息化發(fā)展的目標(biāo)、模式也將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。新時(shí)期，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，帶來(lái)的是海量的大數(shù)據(jù)。能否收集、分析、利用這些大數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)，成為決定未來(lái)教育發(fā)展成敗的關(guān)鍵要素。而以應(yīng)用促建設(shè)，是教育信息化在新的發(fā)展階段的必由之路。

　　談到科大訊飛始終秉承“科技服務(wù)教育”的發(fā)展理念，十多年來(lái)扎根教育銳意進(jìn)取時(shí)，徐玉林說(shuō)，科大訊飛要做百年企業(yè)，今天的學(xué)生20年、30年后就是明天的老師、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。如果今天的學(xué)生不說(shuō)科大訊飛的產(chǎn)品和服務(wù)好，那二三十年后，作為老師、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)，還會(huì)讓他的學(xué)生和孩子使用訊飛的教育產(chǎn)品嗎?所以做教育要有敬畏之心。徐玉林的發(fā)言贏得與會(huì)嘉賓的一致贊許。

　　科大訊飛丁鵬博士

　　接著，科大訊飛丁鵬博士和與會(huì)嘉賓分享了科大訊飛在基于大數(shù)據(jù)的發(fā)展性評(píng)價(jià)及教學(xué)研究的最新成果。

　　目前，科大訊飛正承擔(dān)科技部“基于大數(shù)據(jù)的類人智能關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)”項(xiàng)目，針對(duì)大數(shù)據(jù)所帶來(lái)的新的技術(shù)與挑戰(zhàn)，研究相關(guān)類腦計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)和類人答題系統(tǒng)，目標(biāo)到2019年左右，讓機(jī)器人參加高考，并且考上一本，甚至清華、北大、中科大。

　　同時(shí)，丁鵬還向與會(huì)嘉賓介紹了科大訊飛所承擔(dān)的課題目前取得的階段性成果：“訊飛中文作文機(jī)器閱卷技術(shù)在2015年合肥、安慶中學(xué)會(huì)考上已經(jīng)取得應(yīng)用，人機(jī)閱卷對(duì)比結(jié)果顯示機(jī)器閱卷已經(jīng)比人工閱卷更準(zhǔn)確。不僅如此，訊飛的教育產(chǎn)品已經(jīng)在全國(guó)31個(gè)省市的8000多萬(wàn)名師生中取得應(yīng)用，為后續(xù)類人答題成果落地累積了優(yōu)質(zhì)應(yīng)用基礎(chǔ)。”丁鵬說(shuō)。

　　另外，訊飛超腦的階段性成果之一—全學(xué)科閱卷，已經(jīng)應(yīng)用于訊飛推出的智學(xué)網(wǎng)產(chǎn)品之中。在此項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)之上，智學(xué)網(wǎng)秉承“基于大數(shù)據(jù)的發(fā)展性評(píng)價(jià)及教與學(xué)分析”的理念，以考試為切入點(diǎn)，可在線輔助老師完成出卷、閱卷、統(tǒng)分，將老師從繁瑣重復(fù)的閱卷工作中解放出來(lái)。同時(shí)，機(jī)器閱卷過(guò)程的全數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生答題數(shù)據(jù)的收集，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，生成面對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生不同版本的專業(yè)化評(píng)測(cè)報(bào)告，以便老師進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)，極大提升學(xué)習(xí)效率。

　　福州第八中學(xué)校長(zhǎng)陳煒

　　福州第八中學(xué)校長(zhǎng)陳煒從用戶的角度分享了使用科大訊飛智學(xué)網(wǎng)教學(xué)系統(tǒng)的感受。“智學(xué)網(wǎng)在我們學(xué)校的應(yīng)用，不僅減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了明顯的增效，對(duì)于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提升教育質(zhì)量效果明顯。” 陳煒說(shuō)。

　　中央電教館副館長(zhǎng)蔡耘

　　研討會(huì)上，中央電教館副館長(zhǎng)蔡耘對(duì)科大訊飛為中國(guó)教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)表示了肯定，對(duì)訊飛致力發(fā)展福建校園信息化所做的工作表示感謝與支持。他說(shuō)，信息技術(shù)要應(yīng)用到常規(guī)性的教育教學(xué)過(guò)程中去，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化的需求。相信科大訊飛智學(xué)網(wǎng)項(xiàng)目在福建的全面實(shí)施，將促進(jìn)學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式上實(shí)現(xiàn)深度變革。

　　作為國(guó)內(nèi)面向教育領(lǐng)域人力資源投入最多、研發(fā)能力最強(qiáng)、產(chǎn)品體系最全的中國(guó)教育信息化領(lǐng)軍企業(yè)，科大訊飛始終懷揣“科技服務(wù)教育”的理想，產(chǎn)品體系覆蓋教-學(xué)-考-評(píng)-管等領(lǐng)域，產(chǎn)品惠及全國(guó)31個(gè)省市、澳門地區(qū)以及新加坡等海外市場(chǎng)8000萬(wàn)師生，正持續(xù)不斷為中國(guó)教育信息改革貢獻(xiàn)力量。

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