2011年，教育部啟動《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》編制工作，強調(diào)教育信息化的基本特征是信息技術(shù)與教育的深度融合。《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》強調(diào)指出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”，并把教育信息化發(fā)展納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略。

　　11月，中國國際遠程教育大勝利落幕，為遠程教育領(lǐng)域打造國際性的交流平臺。遠程教育已是中國教育行業(yè)重要的創(chuàng)新型教育方式，國內(nèi)眾多教育機構(gòu)都開始從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)遠程教育，開啟創(chuàng)新型教育的篇章。國內(nèi)領(lǐng)先的云視頻技術(shù)服務(wù)提供商——CC視頻，為教育行業(yè)提供全套的云服務(wù)解決方案，為教育行業(yè)樹立起遠程教育的大旗。

　　CC視頻云服務(wù)教育行業(yè)解決方案，利用已有視頻課件的上傳、發(fā)布、管理，通過網(wǎng)絡(luò)課堂直播、經(jīng)典課程點播等多種方式，讓教育機構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)建立一所綜合性網(wǎng)絡(luò)大學，為學員提供各種專業(yè)的視頻教學課堂，讓學員通過網(wǎng)絡(luò)在知識的瀚海里自由徜徉。

　　利用CC視頻云服務(wù)教育行業(yè)解決方案搭建起來的網(wǎng)校，學員既可以根據(jù)自己的空余時間安排何時學習，選擇觀看視頻課件點播進行學習，也可以觀看高清在線直播進行實時的互動交流和學習。這樣以來，學員可以白天工作賺錢，晚上有空的時候也能隨機抽取一些時間通過網(wǎng)絡(luò)遠程教育學習充電，休閑、工作、學習三不耽誤。

　　同時，網(wǎng)校也可以根據(jù)自己的計劃自由安排高級講師進行授課，能夠不受時間和地點的限制進行課程的設(shè)置和播放，讓講師和學員都可以自由的安排時間進行教學工作。利用CC視頻的管理平臺，網(wǎng)絡(luò)通過網(wǎng)絡(luò)遠程教育的方式，為學員提供高度自由化的名師在線視頻講座直播、點播，以及課程視頻的資源分組等多種在線教育方式，以科技引領(lǐng)教育前沿。

　　在現(xiàn)代化的科技時代，學校不只要重視教育質(zhì)量，更多重視教育的便利性，通過科技不斷去嘗試、探索適合時代需求的教學方式，網(wǎng)絡(luò)遠程教育做為國家大力支持的高科技教育方式，值得所有教育機構(gòu)去嘗試，以此開啟新時代的科技教育之旅。

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