站長資訊網(wǎng) 這里簡單的說下,這里的軟件并不一定是電腦安裝的軟件而是電腦硬件本身的調(diào)試軟件,下文重點介紹的是多主板內(nèi)部軟件主板cmos的設置,一起其他硬件相關實習的大致內(nèi)容.
《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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1
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計算機BIOS設置
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任務名稱
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1
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了解你自己的計算機的啟動過程
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、電腦公司
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實習時間
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實習設備
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計算機
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實習工具
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教學做要求
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教師介紹與學生認識同步進行，學生在宿舍自主認識
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實習內(nèi)容
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1．執(zhí)行跳轉指令
2．進入POST自檢
3．初始化顯卡
4．顯示BIOS畫面
5．測試CPU和內(nèi)存
6．檢測標準設備
7．檢測即插即用設備
8．顯示配置表
9．更新ESCD
10．按指定的順序啟動磁盤
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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1
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計算機BIOS設置
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任務名稱
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2
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對你自己的計算機進行BIOS設置
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、電腦公司
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實習時間
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實習設備
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計算機
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實習工具
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教學做要求
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教師介紹與學生認識同步進行，學生在宿舍自主認識
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實習內(nèi)容
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1．Standard CMOS Features(標準CMOS功能設定)
2．Advanced BIOS Features(高級BIOS功能設定)
3．Advanced Chipset Features(高級芯片組功能設定)
4．Integrated Peripherals(外部設備設定)
5．Power Management Setup(電源管理設定)
6．PnP/PCI Configurations(即插即用與PCI參數(shù)設定)
7．PC Health Status(PC健康狀態(tài))
8．Frequency/Voltage Control(頻率與電壓控制)
9．Load Fail-Safe Defaults(裝載最安全的缺省值)
10．Load Optimized Defaults(裝載優(yōu)化的缺省值)
11．Set Supervisor Password(設置超級用戶密碼)
12．Set User Password (設置一般用戶密碼)
13．Save & Exit Setup(存儲后退出設置程序)
14．Exit Without Saving(不存儲退出設置程序)
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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1
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計算機BIOS設置
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任務名稱
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3
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對你自己的計算機進行BIOS設置
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、宿舍
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實習時間
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實習設備
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計算機
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實習工具
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教學做要求
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教師介紹與學生認識同步進行，學生在宿舍自主認識
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實習內(nèi)容
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1．Standard CMOS Features(標準CMOS功能設定)
2．Advanced BIOS Features(高級BIOS功能設定)
3．Advanced Chipset Features(高級芯片組功能設定)
4．Integrated Peripherals(外部設備設定)
5．Power Management Setup(電源管理設定)
6．PnP/PCI Configurations(即插即用與PCI參數(shù)設定)
7．PC Health Status(PC健康狀態(tài))
8．Frequency/Voltage Control(頻率與電壓控制)
9．Load Fail-Safe Defaults(裝載最安全的缺省值)
10．Load Optimized Defaults(裝載優(yōu)化的缺省值)
11．Set Supervisor Password(設置超級用戶密碼)
12．Set User Password (設置一般用戶密碼)
13．Save & Exit Setup(存儲后退出設置程序)
14．Exit Without Saving(不存儲退出設置程序)
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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3
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計算機BIOS設置
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任務名稱
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4
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你自己的計算機的BIOS-ID的含義是什么
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、電腦公司
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實習時間
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實習設備
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計算機
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實習工具
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教學做要求
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教師介紹與學生認識同步進行
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實習內(nèi)容
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1．Award BIOS-ID的含義
2．AMI BIOS-ID的含義
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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2
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計算機系統(tǒng)測試和優(yōu)化
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任務名稱
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1
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測試你的計算機系統(tǒng)
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、電腦公司
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實習時間
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實習設備
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計算機系統(tǒng)
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實習工具
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教學做要求
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教師介紹與學生認識同步進行
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實習內(nèi)容
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1．Sisoft Sandra的特點
2．安裝Sisoft Sandra
3．Sisoft Sandra的使用
4．優(yōu)化大師的使用
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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2
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計算機系統(tǒng)測試和優(yōu)化
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任務名稱
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2
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了解你的計算機的windows注冊表
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、電腦公司
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實習時間
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實習設備
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計算機系統(tǒng)
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實習工具
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教學做要求
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教師演練與學生學習操作同步進行
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實習內(nèi)容
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1．windows注冊表作用
2．windows注冊表結構
3．windows注冊表調(diào)用、修改和維護
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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2
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計算機系統(tǒng)測試和優(yōu)化
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任務名稱
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3
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優(yōu)化你的計算機系統(tǒng)
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、電腦公司
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實習時間
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實習設備
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計算機系統(tǒng)
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實習工具
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教學做要求
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教師演練與學生學習操作同步進行
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實習內(nèi)容
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1．手工優(yōu)化Windows
2．windows優(yōu)化大師
3．其他優(yōu)化軟件的使用
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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3
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計算機病毒防治
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任務名稱
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1
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你的計算機中過什么樣的病毒和木馬
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室、電腦公司
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實習時間
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實習設備
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計算機
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實習工具
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教學做要求
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教師介紹與學生認識同步進行
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實習內(nèi)容
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1．計算機病毒和木馬的定義
2．計算機病毒和木馬的分類
3．計算機病毒和木馬的傳播途徑和來源
4．計算機病毒和木馬的基本特征及癥狀
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實習報告
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實習評價
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評價人
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《計算機維護與維修》實習項目任務書
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崗位情景3 計算機軟件維護
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項目名稱
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3
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計算機病毒防治
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任務名稱
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2
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你的計算機安裝了什么殺毒軟件
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班級
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姓名
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學號
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同組學生
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實習地點
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計算機維修教學做一體化實訓室
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實習時間
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