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          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕 鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            10月18日,首屆新基建暨5G+智慧教育高峰論壇在西安召開,中國工程院院士吳建平與中國工程院院士、西安交通大學教授鄭南寧、教育部科技司信息化與網(wǎng)絡安全處處長舒華、陜西省教育廳教育信息化處處長李享陽等出席。會上,2020 IKCEST 第二屆“一帶一路”國際大數(shù)據(jù)競賽暨第六屆百度&西安交大大數(shù)據(jù)競賽(以下簡稱國際大數(shù)據(jù)競賽)揭曉賽績。經(jīng)過90余天的激烈角逐,來自全球的16支隊伍脫穎而出,成為今年的優(yōu)勝者。中國工程院院士、西安交通大學教授鄭南寧與西安交通大學黨委書記張邁曾,西安交通大學副校長鄭慶華,百度CTO王海峰等共同為冠軍選手頒發(fā)獎項。

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (中國工程院院士、西安交通大學教授鄭南寧與西安交通大學黨委書記張邁曾、百度CTO王海峰等與獲獎團隊合影)

            中國工程院院士、西安交通大學鄭南寧教授表示,人工智能教育已經(jīng)不再是高墻深院的專業(yè),而是普及到社會的各個角落,對人類未來的發(fā)展起到不可替代的作用,“大數(shù)據(jù)或者深度學習的出現(xiàn),帶來了以數(shù)據(jù)為中心的范式,為人工智能帶來了更大的用武之地和更寬闊的發(fā)展空間。”

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (中國工程院院士、西安交通大學鄭南寧教授)

            王海峰博士也認為,人工智能作為第四次工業(yè)革命的核心驅(qū)動力量,正在改變著我們的生產(chǎn)生活方式,這就需要培養(yǎng)更多的人工智能人才。目前百度已與社會各界展開合作,未來5年幫助社會培養(yǎng)500萬AI人才,推動整個社會智能化升級。

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (百度CTO王海峰談“AI+教育”及AI人才梯隊建設)

            西安交通大學副校長鄭慶華表示,大數(shù)據(jù)中心、云平臺、高算平臺等算力基礎設施的建設,體現(xiàn)了國家、學校及企事業(yè)單位在信息技術(shù)方面的綜合實力。西安交通大學將持續(xù)發(fā)力智慧學鎮(zhèn)、智慧校園的建設,支撐未來大學人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承、國際交流等。

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (西安交通大學副校長鄭慶華)

            百度副總裁、品牌AI市場部總經(jīng)理徐菁也在致辭中談到,“百度不僅僅是舉辦一個比賽,更是在搭建一個平臺,推動政府——產(chǎn)業(yè)——高校三方大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,共同培養(yǎng)和挖掘全球大數(shù)據(jù)、人工智能尖端人才,并為他們提供一個廣闊的合作創(chuàng)新平臺。”

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            (百度副總裁、品牌AI市場部總經(jīng)理徐菁現(xiàn)場致辭)

            打造國際頂級大數(shù)據(jù)賽事 賽題設置緊扣時下熱點

            國際大數(shù)據(jù)競賽由中國工程院、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會及絲綢之路大學聯(lián)盟指導,聯(lián)合國教科文組織國際工程科技知識中心(IKCEST)、中國工程科技知識中心(CKCEST)、百度、西安交通大學共同主辦。賽事旨在放眼“一帶一路”倡議沿線國家,實現(xiàn)“政府—產(chǎn)業(yè)—高校”合力推動大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)研究、應用、發(fā)展的目標,進一步夯實賽事的理論基礎與實踐基礎,通過競賽方式挖掘全球大數(shù)據(jù)、人工智能頂尖人才。當天,中國工程院辦公廳信息化建設處副處長、IKCEST國際合作事務負責人劉暢等出席活動。

            作為全球最頂級的大數(shù)據(jù)賽事之一,國際大數(shù)據(jù)競賽今年共有超過3000支賽隊近5000人參賽,覆蓋五大洲22個國家580所高校。,包括哈佛大學、帝國理工、倫敦大學等世界名校,和國內(nèi)42所雙一流高校;其中,僅美國就有28所高校組隊參賽。此外,大賽還首次吸引來自南非、俄羅斯、印度等國家的選手團隊。

            此外,本屆大賽首次關聯(lián)醫(yī)學課題,賽題設置為“高致病性傳染病的傳播趨勢預測”。這一賽題打破了AI與現(xiàn)實醫(yī)學的“次元壁”,冀望運用大數(shù)據(jù)技術(shù)助力傳染病的傳播預測和控制,增強人類社會合作抗風險的意識和能力,也為年輕人提供了參與社會議題的平臺。

            賽事顧問委員會、評委團陣容同樣豪華,圖靈獎得主Raj Reddy、中國工程院潘云鶴院士與鄭南寧、鄭慶華、王海峰博士等來自全球的學界、業(yè)界權(quán)威身影,大大提升了賽事的國際化和專業(yè)化程度。

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (2020國際大數(shù)據(jù)競賽顧問委員會)

            賽事方還特意聘請中國工程院副院長王辰院士、華山醫(yī)院感染科主任張文宏醫(yī)生擔任競賽特聘顧問,保證了獎項評選的公平公正與權(quán)威性。

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (中國工程院副院長、院士、呼吸病學與危重癥醫(yī)學專家王辰與百度CTO王海峰)

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (復旦大學內(nèi)科學系主任、華山感染科主任、感染與傳染病專家張文宏寄語參賽團隊)

            在4月份國際大數(shù)據(jù)競賽啟動時,王海峰與王辰也談到,復合型人才在AI產(chǎn)業(yè)正在越來越重要。王海峰直言,“未來,想要更好的打破醫(yī)學界跟信息科學界、大數(shù)據(jù)相關技術(shù)之間的堅冰,培養(yǎng)復合型人才可能會發(fā)揮更大價值。 ”

            當下,AI賽事正在成為培養(yǎng)、發(fā)掘優(yōu)秀AI人才的重要手段,尤其是高級別、高水準的頭部賽事。作為中國人工智能“領頭雁”,百度承擔國際大數(shù)據(jù)競賽的主辦工作,為所有選手提供了飛槳深度學習開源框架以及其他數(shù)據(jù)資源,助力選手數(shù)據(jù)模型的搭建與訓練。

            實戰(zhàn)能力最強的一屆!獲獎團隊希冀學以致用報效社會

            今年,國際大數(shù)據(jù)競賽決賽階段匯聚了16支頂尖隊伍,入圍率僅有0.5%,最終來自西安交通大學的團隊“打完BDC再來”獲得賽事最高獎項國際特等獎,評委團評價選手“具備很強的數(shù)據(jù)洞察能力,能利用數(shù)據(jù)可視化,深入數(shù)據(jù)分析和理解”,獲獎方案在特征工程魯棒性、模型方案創(chuàng)新性與泛化能力上表現(xiàn)突出,并認為,整體方案有很強的落地實用價值。

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (鄭南寧院士與西安交通大學黨委書記張邁曾、百度CTO王海峰共同為冠軍選手頒獎)

            基于大數(shù)據(jù)競賽平臺的獨特人才培養(yǎng)模式也得到了參賽選手、高校教師與業(yè)內(nèi)專家的一致認可。大賽以具體項目為載體,以工作任務為驅(qū)動,將理論與實踐有機結(jié)合,在不斷反復的學習實踐過程中尋找到解決問題的方法,這也與企業(yè)實習的形式高度一致。多個選手表示,三個月的參賽過程,是一個絕佳的將知識融會貫通的過程。

            此外,今年國際大數(shù)據(jù)競賽賽題的特殊性與挑戰(zhàn)性,也誕生了許多別開生面的故事。例如國際一等獎團隊“岳麓F4”成員、中南大學計算機專業(yè)的研一新生郭海富則在初賽期間突發(fā)39.9°高燒,依然堅持在隔離酒店內(nèi)一邊做核酸檢測一邊進行代碼整合與提交的工作。

            創(chuàng)新是民族進步之魂,青年人才是國家發(fā)展的第一驅(qū)動力。各個國家科學技術(shù)的比武,歸根到底是人才的競爭。針對“人工智能與智慧教育”議題,西安交通大學副校長鄭慶華、西安電子科技大學校長楊宗凱、中國工程院院士吳建平和鄭南寧、王海峰博士等頂尖專家也展開了討論。

          2020國際大數(shù)據(jù)競賽落幕  鄭南寧院士、百度CTO王海峰等為獲獎菁英頒獎

            (新基建暨5G+智慧教育高峰論壇圓桌會議)

            王海峰談到,人工智能對教育可以幫助老師備課教學、引導學生進行實踐,語言文字理解與視覺等AI技術(shù)也在幫助學生學習,同時,人工智能的發(fā)展帶來大量新興領域,國內(nèi)教育也需要調(diào)整方向以建設新領域的人才梯隊,適應新基建帶來的新需求。

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