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          踐行教育數(shù)字化解決方案 曠視實現(xiàn)“三個智慧化”成果

            在當前的教育教學管理中,還存在校園教學的全向交互、校園環(huán)境的全面感知、校園管理的高效協(xié)同、校園生活的個性便捷等問題。不過,在第76屆中國教育裝備展示會上,卻讓我們看到曠視通過教育數(shù)字化解決方案的落地,實現(xiàn)了“智慧管理”、“智慧教學”、“智慧生活”三個智慧化成果,從而打造完整統(tǒng)一、技術(shù)先進、覆蓋全面、應用深入、高效穩(wěn)定、安全可靠的智慧校園。

          踐行教育數(shù)字化解決方案 曠視實現(xiàn)“三個智慧化”成果

          圖:曠視參加第76屆中國教育裝備展示會,展現(xiàn)“三個智慧化”成果

            成果一:打造校園安防系統(tǒng),助力學校“智慧管理”

            面對校舍面積擴大化、建筑規(guī)模復雜化、人口密度增量化等各類現(xiàn)代校園的變化,曠視充分發(fā)揮了人臉識別在安防場景下的技術(shù)優(yōu)勢,打造出了校園安防系統(tǒng),通過在校園重點場所的卡口位置進行的高密度人臉檢測與抓拍,可實現(xiàn)實時陌生人預警、黑名單比對報警和人臉檢索等功能,提高校園安全保障能力。門禁系統(tǒng)作為校園安防的核心應用,以刷臉通行的方式不但保證了校內(nèi)人員在宿舍、教學樓、會議室等場景的極速通行,更能加強校區(qū)安全管理,降低隱患。

            例如,曠視最新推出的人臉識別戶外面板機,經(jīng)過算法調(diào)優(yōu)與硬件升級,能夠滿足各類光線與各種室外復雜場景,有效實現(xiàn)校園內(nèi)外管控。除此之外,后端聯(lián)動的一站式的智慧校園數(shù)字平臺還能夠連接校門、教室、宿舍、食堂等全場景,記錄并反映異常,做全方位的校園衛(wèi)士。

            成果二:曠視無感考勤系統(tǒng)、課堂行為分析技術(shù),讓“智慧教學”成為現(xiàn)實

            學校課堂教育往往以班級為單位,老師很難顧全到每個學生。因此,在考勤時,往往會出現(xiàn)老師點名花費太多時間,耽誤課堂學習的問題。此外,老師對知識的掌握進度,對單個學生的課堂表現(xiàn),也很難有直觀、明顯的呈現(xiàn)方式。這從而也導致家長對孩子在學校的學習處于認知模糊的狀態(tài)。但曠視無感考勤系統(tǒng)和課堂行為分析技術(shù)卻可以解決這些問題。

            具體來看,曠視無感考勤系統(tǒng)是通過在教室內(nèi)巡航的攝像頭自動變焦拍攝人臉,再配合曠視課堂智能考勤主機盒子快速分析計算,可以人臉識別驗證的方式對上課的學生身份進行核實,實現(xiàn)無感知無配合式考勤,并可通過后臺管理平臺輸出可視化、結(jié)構(gòu)化的統(tǒng)計結(jié)果,有效解決了傳統(tǒng)考勤方式中管理難度大、效率低的問題。

            曠視課堂行為分析技術(shù)則是基于人臉識別、動作識別、表情識別等AI技術(shù)開發(fā)的課堂教學評價系統(tǒng),通過對即時拍下的教學視頻的結(jié)構(gòu)化分析,可進行學生行為、表情、專注度、上座率的實時反饋。這有利于教師獲得綜合高效的閉環(huán)反饋,并結(jié)合學生大數(shù)據(jù)開展個性化教學,同時也是豐富教學質(zhì)量評估的維度的有力手段。

          踐行教育數(shù)字化解決方案 曠視實現(xiàn)“三個智慧化”成果

          圖:眾多觀眾在曠視展位前駐足

            成果三:曠視為師生營造智慧化的校園生活工作環(huán)境

            眾所周知,學校除了要承擔教書育人的職責,更要給學生提供一個良好的學習生活環(huán)境,因此學校生活服務的信息化和數(shù)字化建設(shè),也成為智慧校園建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。曠視在智慧生活方面推出了宿舍管理系統(tǒng)、會議簽到系統(tǒng)以及刷臉支付系統(tǒng),為師生營造智慧化的校園生活和工作環(huán)境。

            其中,在學生密集的宿舍場景,曠視宿舍管理系統(tǒng)可實時統(tǒng)計分析學生在寢時間、離寢時間、晚歸次數(shù)等各種狀況,幫助輔導員教師獲取全面、詳細的學生在就寢信息,提高宿舍管理的效率和安全性。以人臉識別技術(shù)為支撐的會議簽到系統(tǒng),能夠?qū)崿F(xiàn)高并發(fā)抓拍保障多人同時簽到,有效提升會議效率,并且可實時顯示簽到情況,實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。此外,曠視也在推進刷臉支付系統(tǒng)在各大校園內(nèi)的應用,結(jié)合“校園一卡通”系統(tǒng)全面提升校園師生智能化的消費體驗升級。

            近年來,人工智能發(fā)展迅速,已在多個行業(yè)實現(xiàn)落地,教育領(lǐng)域自然也不例外。正如曠視教育行業(yè)商務總監(jiān)徐春芳在接受教裝展采訪時所說,教育是個傳統(tǒng)且巨大的市場,在推進教育信息化的過程中,AI技術(shù)的注入將會使行業(yè)煥發(fā)新的生機。為完善城市大腦布局,曠視深入鉆研算法,打磨產(chǎn)品,通過教育數(shù)字化解決方案的落地,以軟硬結(jié)合的方式助力智慧校園建設(shè),為教育信息化2.0貢獻力量。

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