數(shù)理思維是數(shù)學(xué)學(xué)科的延展，相比于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)學(xué)科，數(shù)理思維的外延更廣，融合了數(shù)學(xué)、兒童心理、腦科學(xué)等多種科目的綜合學(xué)科，側(cè)重對于學(xué)生邏輯思維能力和判斷能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生多元思維和綜合素養(yǎng)能力。教育部從2018年開始對培訓(xùn)市場教育亂象進行專項治理，嚴(yán)厲整頓“超綱教學(xué)”、“提前教學(xué)”、“強化應(yīng)試”等問題，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育培訓(xùn)發(fā)展受限。“奧數(shù)”被叫停后，迫切從素質(zhì)教育尋找突破口的資本開始瞄準(zhǔn)STEAM教育的分支——數(shù)學(xué)思維教育。

　　根據(jù)研究報告，2019年數(shù)理思維教育的滲透率僅為1%，市場規(guī)模約100億左右，通過類比少兒英語教育，未來數(shù)學(xué)思維教育滲透率將達到8%，市場規(guī)模將達到900億。政策利好、數(shù)學(xué)思維教育賽道前景廣闊，傳統(tǒng)K12巨頭、新興在線教育機構(gòu)、在線數(shù)學(xué)思維創(chuàng)業(yè)機構(gòu)紛紛加入戰(zhàn)場。

　　賽道雖熱，但面臨家長的“靈魂拷問”各大機構(gòu)也是頭疼：數(shù)理思維教學(xué)效果難以評估，學(xué)興趣類課程如跳舞、美術(shù)是可以看得見的，摸不著看不到的數(shù)理思維如何評判?孩子上課后會做更多地數(shù)學(xué)題不一定說明數(shù)理思維提升，需要懂得應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題才行。

　　2019年崛起的新秀企業(yè)和碼編程洞察到了這一點。將數(shù)理思維和編程邏輯融合在一起，推出數(shù)理編程課。孩子在劇情式的教學(xué)情境下學(xué)編程，用數(shù)學(xué)知識解決問題，提升邏輯思維、數(shù)理思維。邏輯是編程的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是邏輯的基礎(chǔ)，孩子學(xué)習(xí)課程后制作出可視化的一系列編程作品，家長孩子的感知度就會更高，能得到更多積極反饋，進入良性循環(huán)從而促進學(xué)習(xí)。

　　踏在數(shù)理思維、新興少兒編程的兩個風(fēng)口上，和碼編程從0開始，現(xiàn)報讀學(xué)員已超過20萬，覆蓋北京、上海、廣州等85個城市，遍布英國、美國、新加坡、加拿大等23個國家地區(qū)，為學(xué)員提供課程服務(wù)總時長達3900萬分鐘。據(jù)悉，教育培訓(xùn)行業(yè)的關(guān)鍵指標(biāo)：學(xué)員續(xù)費率和轉(zhuǎn)介紹率都非常健康，比預(yù)期目標(biāo)還高了20%，發(fā)展極其迅猛。

　　碼編程于2019年1月獲得眾為資本數(shù)百萬美元的天使輪投資。2019年8月，便宣布獲得數(shù)千萬元Pre-A輪融資，投資方為青藍資本(中國軟件國際)。青藍資本，脫胎于國內(nèi)IT服務(wù)龍頭企業(yè)中軟國際有限公司。兩輪順利的融資是資本市場看好和碼編程的表征之一。

　　異軍突起，原于明確精準(zhǔn)的市場定位。和碼編程首創(chuàng)了學(xué)科編程行業(yè)，并以“數(shù)學(xué)+編程”作為切入口沖入航道。和碼編程創(chuàng)始人莫劍斌，從事教育行業(yè)20年，有0-500億市值上市公司的完整創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，曾是全國最大的K12教育平臺設(shè)計及運營者。和碼編程莫總表示從數(shù)學(xué)編程切入有三大原因：

　　1.由于市場需求和國家政策推動下，編程教育市場不斷涌現(xiàn)新進者，數(shù)理思維培訓(xùn)市場也一樣。其實，數(shù)學(xué)與編程有天然的血緣關(guān)系，對邏輯思維要求比較高，很多思維點是相通的，所有學(xué)科中數(shù)學(xué)和編程的融合是最自然的。如今，學(xué)科教育和素質(zhì)教育的界限正在不斷模糊，兩者融合將是大勢所趨。

　　2.數(shù)學(xué)是重要的學(xué)科，小學(xué)數(shù)學(xué)更為重要。數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應(yīng)用的過程，對孩子后續(xù)數(shù)理化的知識吸收有很大幫助。數(shù)學(xué)好的孩子，一般理科成績不會太差，因為數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)底層學(xué)科。數(shù)學(xué)科目的教育培訓(xùn)市場本來就很大。

　　3.2018年教育部發(fā)布新課標(biāo)，小學(xué)數(shù)學(xué)不單強調(diào)算術(shù)，更強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。和碼編程以劇情式的方式進行教學(xué)，更好地滿足了孩子的學(xué)習(xí)需求。

　　和碼編程2019年如坐上火箭沖入在線編程教育航道，能否成為在線編程行業(yè)排頭，2020年是關(guān)鍵的一年。目前，和碼編程正在尋求新一輪融資，以進行下一步的團隊建設(shè)、課程研發(fā)、市場開拓。

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